Try to Deserve What You Want

Charles T. Munger

原文词数: 2009词
预计精读时长: 55–75 分钟
纯阅读时长: 13分钟

原文开头

Well, no doubt many of you are wondering why this speaker is so old. the answer is obvious: He hasn't died yet. why was this speaker chosen? Well, I don't know that. I'd like to think that the development department had…

开始精读后可以看到全文与逐句中文对照。

这篇能学到什么

每项都按当前文章版本统计；考试方向会互相重叠，不能相加当作词汇总量。

原文词数: 2009 个
逐句译文: 125 / 125 句
学习词汇: 383 个
高频词: 340 个
高考重点词: 321 个
雅思重点词: 226 个
托福重点词: 179 个
重点短语: 108 个
重点语法: 95 个

高频及考试方向是面向学习的参考标注，不表示命中某一份官方词表。

高频词

well嗯，语气词，用于引出话语、表示停顿或思考
value价值观，价值标准
rule规则，准则
end以……结束，终结
smart最聪明的。
wonderful美好的
hugely非常，极其
ability能力，才能
energy精力，能量
rank行列；等级

重点短语

no doubt毫无疑问，无疑
get what you want得到你想要的东西
reminds me of使我想起……
rise in life在生活中获得提升，社会地位上升。
dealing with与……打交道
has done a lot for me为我做了很多，对我帮助很大
go through经历，度过（困难时期）
in contrast相反；相比之下

重点语法

宾语从句why this speaker is so old 为 why 引导的宾语从句，作 are wondering 的宾语，从句用陈述语序。
条件状语从句if 引导虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，从句用一般过去时，be 动词统一用 were，主句用 would + 动词原形。
虚拟语气would not have sufficed 表示与过去事实相反的假设，意为“本来不足以”。
do 表强调do 放在动词原形 end up 前，表示强调，意为“确实，的确”。
who 引导限制性定语从句who 引导限制性定语从句，修饰先行词 eccentric，从句用一般将来时 will soon be gone，说明这个怪人很快就会离开。
such...that 结果状语从句such a way that 引导结果状语从句，说明学习方式带来的结果。

这一篇怎么学

英汉并列精读：把一篇文章读到能复述、能迁移，并留下可以复习的学习产物。

1逐句对照英文原句和中文译文并排出现，先把每一句的意思读准。
2标记不会把不认识的词、看不懂的句式直接标记下来，形成自己的生词与句式清单。
3复述迁移用自己的话复述整段逻辑，再迁移到新的句子里检验是否真的读懂。

这一篇的难度

最难文章：论述密集、句式复杂，需要反复回到原文核对逻辑。

星级由人工产品决策确定。星级一经发布不随学生表现变化，购买时也不可切换。

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