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测量问题中的高度与距离

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进阶题:包含组合条件、易错分支或更长的方法链。

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从第 1 题开始学

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9 道精选

01 / 09
翻看专辑题目;学习从第 1 题开始

第 1 题

01 / 09

烈士公园纪念塔1958年建于今东风路湖南烈士公园内,由2932块白玉石和花岗石砌成,雕栏刻柱,翠绿琉璃瓦塔顶,威武雄伟.为测量纪念塔的高度,数学建模小组同学先在该纪念塔附近一栋楼房的底端AA点处观测纪念塔顶端CC处的仰角是65∘65^\circ,然后在安全人员的引导下去该楼房顶端BB点处观测纪念塔底部DD处的俯角是30∘30^\circ.已知楼房高ABAB是16m16\mathrm{m},求:

配图

(1) 楼房与纪念塔底部距离ADAD的长(保留根号);

(2) 该纪念塔的高度.(结果精确到1m1\mathrm{m},参考数据:3≈1.73\sqrt{3}\approx1.73,sin⁡65∘≈0.91\sin65^\circ\approx0.91,cos⁡65∘≈0.42\cos65^\circ\approx0.42,tan⁡65∘≈2.14\tan65^\circ\approx2.14)

试卷来源:2026湖南长沙市雅礼集团中考一模数学试卷

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深度学习流程六个阶段:线索整理 → … → 深思设问笔记
  1. 1第一阶段 · 线索整理先把题读透:要求什么、明说了哪些条件、图和定义里还藏着哪些、哪些词是关键、哪些只是干扰,一条条理清楚。
  2. 2第二阶段 · 知识地基每条关键线索背后站着哪个知识?说出它叫什么、什么前提下才能用、在这道题里管哪一段。先打地基,不急着算。
  3. 3第三阶段 · 题眼破题找到题眼:哪几条线索放在一起,就知道第一步从哪下手。再顺着它一步一步走到答案,每一步都说得出依据。
  4. 4第四阶段 · 出题人视角站到出题人那边看这道题:为什么给这个条件、不直接给结果?换掉一个条件会怎样?走错一步会掉进哪个坑?
  5. 5第五阶段 · 会师图在纸上把整道题画成一张图:线索从左边出发,几路在会师点接上,再走到答案;每个箭头写上依据,拍照上传。
  6. 6第六阶段 · 深思设问笔记先不看笔记,用大白话把关键点讲一遍;再在纸上写笔记:左边给自己设问,右边用自己的话回答,最后一句总结,拍照上传。

专辑里的每道题都按这六个阶段学;学完这个题型的全部题目就通关,得 80 掌握积分,不看分。