对比实验探究反应条件或现象

化学兴趣小组的同学对“二氧化碳溶于水是否与水发生反应”进行探究。 【提出猜想】猜想一：二氧化碳溶于水，不与水发生反应。 猜想二：二氧化碳溶于水，与水发生反应。 【思路分析】 （1）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是＿＿＿＿。 （2）我们通常可以通过观察发光、发热、产生气体等现象判断化学反应的发生。二氧化碳溶于水无明显现象，因此＿＿＿＿（填“能”或“不能”）通过直接观察法判断是否发生化学反应。 依据生成物和反应物的性质不同，通过实验验证生成物的存在，可间接判断化学反应的发生。 【查阅资料】盐酸、硫酸、醋酸等都属于酸类物质。 【设计实验】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花分别进行如下实验（如图一）。 图一 （3）实验②的目的是＿＿＿＿。 （4）实验①、④中紫花变红，②、③紫花不变红。由此可知，猜想＿＿＿＿成立。 （5）小组同学进行了创新，设计如图二所示实验。实验中能观察到的现象是＿＿＿＿。 图二 （6）二氧化碳与水反应的化学方程式是＿＿＿＿。 【交流反思】 （7）实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路包括＿＿＿＿（填字母序号）。 a. 设计对比实验 b. 控制变量 c. 获取事实证据 d. 逻辑推理判断 （8）老师告诉同学们，对于无明显现象的化学反应，还可以通过判断反应物的减少来分析化学反应。 例如，将实验④中变红的紫花放置在空气中一段时间，红花又变紫，用化学方程式解释＿＿＿＿。