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安排生产使零件刚好配套

广州七上期末

进阶题:包含组合条件、易错分支或更长的方法链。

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精选题量
2道
首次未做出
52%
已通过
1,184人
本周首次尝试
158人
难度构成3 星 ×2
真题来源2 道题出自 3 套真题卷
  • 广东省广州市海珠区海珠外国语实验学校2024-2025学年七年级数学上学期期末模拟试题1 题
  • 广东省广州市花都区2025-2026学年七年级数学上学期期末考试模拟卷1 题
  • 广东省广州市越秀区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷1 题

从第 1 题开始学

先自主审题,再由小深AI 带你逐层吃透。

2 道精选

01 / 02
翻看专辑题目;学习从第 1 题开始

第 1 题

01 / 02

某班共有学生4848人,其中男生人数比女生人数的22倍少99人.

(1)求该班女生的人数;

(2)劳动课上,老师组织同学们自己动手设计制作便携式垃圾盒,每名学生一节课能做盒身1313个或盒底2222个.原计划女生负责做盒身,男生负责做盒底,每个盒身匹配22个盒底,那么这节课做出的盒身和盒底就不能完全配套,最后决定部分男生一开始的时候就去支援女生,问有多少名男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套.

试卷来源:广东省广州市花都区2025-2026学年七年级数学上学期期末考试模拟卷、广东省广州市越秀区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷

学习从这一题开始

专辑从第 1 题学起,学完接着学下一题。

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深度学习流程六个阶段:线索整理 → … → 深思设问笔记
  1. 1第一阶段 · 线索整理先把题读透:要求什么、明说了哪些条件、图和定义里还藏着哪些、哪些词是关键、哪些只是干扰,一条条理清楚。
  2. 2第二阶段 · 知识地基每条关键线索背后站着哪个知识?说出它叫什么、什么前提下才能用、在这道题里管哪一段。先打地基,不急着算。
  3. 3第三阶段 · 题眼破题找到题眼:哪几条线索放在一起,就知道第一步从哪下手。再顺着它一步一步走到答案,每一步都说得出依据。
  4. 4第四阶段 · 出题人视角站到出题人那边看这道题:为什么给这个条件、不直接给结果?换掉一个条件会怎样?走错一步会掉进哪个坑?
  5. 5第五阶段 · 会师图在纸上把整道题画成一张图:线索从左边出发,几路在会师点接上,再走到答案;每个箭头写上依据,拍照上传。
  6. 6第六阶段 · 深思设问笔记先不看笔记,用大白话把关键点讲一遍;再在纸上写笔记:左边给自己设问,右边用自己的话回答,最后一句总结,拍照上传。

专辑里的每道题都按这六个阶段学;学完这个题型的全部题目就通关,得 80 掌握积分,不看分。