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重难题题型智库 · 物理

由电表示数变化判断电路故障

上海九上期末

重难题:需要更强的条件组织、方法迁移和出题人视角。

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3 道精选

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翻看专辑题目;学习从第 1 题开始

第 1 题

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小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,器材均完好,所用电源电压为6V6\mathrm{V},滑动变阻器上标有“20Ω 1A20\Omega\ 1\mathrm{A}”字样。 配图 (1) 小明连接的实物电路为上图,其中有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接,要求:当滑片向左移时,电压表示数变大;(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线) (2) 闭合开关S后发现只有一个电表的示数变大,已知电阻RXR_X、R滑R_滑中仅有一个出现了故障。 ①电路中的故障可能是____; ②小明经过分析,在原故障电路中,将电压表改接在R滑R_滑两端,请判断能否进一步确定故障所在并说明理由____;若用一个完好的校验小灯替换____(选填“RXR_X”或“R滑R_滑”),也可以通过小灯的亮暗情况来确定故障; (3) 小明同学排除故障后重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移到中点位置时,电流表A的示数如图所示,读数是____A,这时候测得的待测电阻的阻值是____Ω; (4) 为了减小实验误差,必须多次改变待测电阻两端的电压,可采用的操作方法是____。

试卷来源:上海市延安初级中学2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题

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深度学习流程六个阶段:线索整理 → … → 深思设问笔记
  1. 1第一阶段 · 线索整理先把题读透:要求什么、明说了哪些条件、图和定义里还藏着哪些、哪些词是关键、哪些只是干扰,一条条理清楚。
  2. 2第二阶段 · 知识地基每条关键线索背后站着哪个知识?说出它叫什么、什么前提下才能用、在这道题里管哪一段。先打地基,不急着算。
  3. 3第三阶段 · 题眼破题找到题眼:哪几条线索放在一起,就知道第一步从哪下手。再顺着它一步一步走到答案,每一步都说得出依据。
  4. 4第四阶段 · 出题人视角站到出题人那边看这道题:为什么给这个条件、不直接给结果?换掉一个条件会怎样?走错一步会掉进哪个坑?
  5. 5第五阶段 · 会师图在纸上把整道题画成一张图:线索从左边出发,几路在会师点接上,再走到答案;每个箭头写上依据,拍照上传。
  6. 6第六阶段 · 深思设问笔记先不看笔记,用大白话把关键点讲一遍;再在纸上写笔记:左边给自己设问,右边用自己的话回答,最后一句总结,拍照上传。

专辑里的每道题都按这六个阶段学;学完这个题型的全部题目就通关,得 80 掌握积分,不看分。